課程方案
依孩子的目標、個性與當下狀態，也最長久的方式開始。
一對一｜高度客製的陪伴
一對一課程
依能力與狀態即時調整，讓卡關點更容易被看見，精準找到下一步。
適合誰
目標明確、希望達到最佳成效，對進度與改變有期待的學生。
優點
課程高度客製（地點不方便者可約線上），老師專注陪伴學生，更細緻處理卡關。
核心能力
小團體課 (2–5人)
孩子在同儕陪伴中更容易維持動機，並在合奏互動中提供自然的練習情境。
適合誰
希望有同儕、兄弟姐妹陪伴提升學習動機，適合在團體中建立自信。
優點
更有動力出席與持續練習，並能透過觀摩練習合作與聆聽的能力。
核心能力
音樂基礎訓練
針對聽覺辨識與節奏感做訓練，改善「學琴時手忙腳亂」的卡關感。
適合誰
把基礎打穩讓學琴更快上手；也能補強考試檢定的節奏能力。
優點
強化先備知識與能力，解決聲音與動作連結的混亂感。
核心能力
大班團課
模擬考試或比賽氛圍，練習舞台心理素質，透過講評修正思路。
適合誰
有升學檢定比賽目標，想在真實情境中調整或透過觀摩學習。
優點
模擬舞台壓力練習心理素質；建立知道怎麼修正的可執行方法。
核心能力